Archives d'actualités en Ariège sur Azinat.com

Catégorie : Education

  • Carte scolaire, l’Ariège ne doit pas être la variable d’ajustement de l’Académie de Toulouse

    Carte scolaire, l’Ariège ne doit pas être la variable d’ajustement de l’Académie de Toulouse

    Communiqué de Alain Duran sénateur de l’Ariège.

    Le 18 juillet dernier au Sénat, le Président de la république annonçait avoir la volonté de  » construire un plan d’action conjoint entre l’Etat et les territoires » tout en précisant que « les territoires, en particulier les plus ruraux, ne peuvent plus être la variable d’ajustement d’économies », et en concluant « c’est pourquoi il n’y aura plus de fermetures de classes dans les écoles primaires ».

    Six mois plus tard cela se traduit pour notre département par 7 retraits de postes d’enseignants à la prochaine rentrée.

    Au delà de la contradiction entre les paroles et les actes, sinon plus, il s’agit tout simplement d’un abandon des territoires ruraux qui, une fois encore, servent de variable d’ajustement à la métropole toulousaine. En effet, avec 89 postes créés pour les 8 départements de l’académie de Toulouse, alors que le seul département de la Haute Garonne va accueillir 1 325 élèves supplémentaires, et qu’il faudra dédoubler 101 classes en éducation prioritaire, l’Ariège comme les autres départements ruraux de l’académie, va payer le prix fort de cette pénurie de moyens. Cette situation est insupportable et inacceptable car il y va de l’avenir de nos vallées et de nos montagnes, de l’attractivité de nos territoires, en termes de qualité de vie des citoyens et d’éducation de leurs enfants.

    Toutefois, compte tenu de la baisse démographique, nous savons qu’une réorganisation de l’offre scolaire est nécessaire.

    Depuis trois ans, je plaide pour une démarche conventionnelle. Quarante départements, dont le nôtre, ont signé des Conventions ruralité, dont l’objectif est de proposer une école de qualité et de proximité. Elle doit être mise en œuvre dans la concertation et dans la co-construction et non à travers une brutale analyse comptable ou de ratios de nombres d’enseignants par élèves inapplicables dans nos territoires ruraux.

    D’ores et déjà, j’ai saisi le Ministère de l’éducation nationale pour lui demander de réviser à la hausse cette dotation insuffisante et inacceptable pour l’académie de Toulouse.

  • Le théâtre s’invite dans les classes de collèges

    Le théâtre s’invite dans les classes de collèges

    Le dispositif « Résidence et tournée de théâtre dans les collèges » a été initié par le Département à la rentrée scolaire 2011. Il s’agit d’un partenariat original conçu avec l’Estive Scène Nationale de Foix et de l’Ariège, dans le but de développer des actions d’éducation artistique en direction du public scolaire.

    Son ambition principale est de susciter le goût du théâtre chez les collégiens des classes concernées (les 3ème cette année), et de leur offrir un espace de rencontre privilégié avec des artistes, au plus près de leur lieu de vie. Les huit représentations programmées sont également un moyen de soutenir la création et la diffusion de pièces d’auteurs contemporains.

    Le lundi 22 janvier, à 10h15 et 14h05, le collège Lakanal à Foix sera le premier à accueillir « Callipolis (une utopie)», mis en scène par Jacques Allaire et interprété par Chloé Lavaud et Valentin Rolland. La pièce prend le contrepied d’un a priori : les jeunes brilleraient par leur parfait désintéressement vis à vis de la res publica, par leur dépolitisation, leur individualisme, leur incapacité totale à penser l’avenir et le collectif. Dans ce projet, les deux comédiens portent la parole commune d’une jeunesse qui sait ce qu’elle veut, et, mieux encore, ce qu’elle ne veut pas.

    La série de représentations se poursuivra le mardi 23 janvier à 10h15 et 14h05 au collège Joseph-Rambaud à Pamiers, puis le jeudi 25 janvier à 10h45 et 13h55 au collège André-Saint-Paul au Mas d’Azil, et le lendemain, le vendredi 26 janvier au collège du Sabarthès-Montcalm, à Tarascon à 10h15 et 15h05.

    A noter qu’une résidence d’artistes avec le metteur en scène-comédien Amine Adjina, pour la création de la pièce intitulée « Arthur et Ibrahim » est d’ores et déjà programmée pour le mois de février (du 12 au 16) au collège du Girbet à Saverdun. La pièce sera ensuite présentée en public le lundi 26 mars, à l’Estive. Mais ça, c’est déjà une autre histoire.

    source : CD09

  • Mirepoix : Café des parents « Les écrans : quelle place leur accorder dans la vie de vos enfants ? » 18 janvier

    Mirepoix : Café des parents « Les écrans : quelle place leur accorder dans la vie de vos enfants ? » 18 janvier

    L’UDAF (Union Départementale des Associations Familiales) de l’Ariège, en partenariat avec l’Association Espace Initiatives de Mirepoix, organise un « Café des Parents », jeudi 18 janvier à 18h30 dans les locaux de l’EISE au 1, bis chemin de la Mestrise à Mirepoix.

    Il aura pour thème : « Les écrans : quelle place leur accorder dans la vie de vos enfants ? » et sera animé par Audrey Saboye, animatrice à l’UDAF de l’Ariège.

    Si aujourd’hui, les écrans sont omniprésents dans notre société : télévisions, téléphones, mobiles, tablettes, ordinateurs…et font partie intégrante de notre quotidien et de celui de nos enfants, faut-il s’en inquiéter, quelles limites poser etc. ?  Autant de questions qui pourront être abordées lors de ce café des parents. 

    Pour rappel, le « Café des Parents » est avant tout un lieu d’échanges, de rencontre, de réflexions, qui permet d’aborder différents sujets sur la vie familiale au quotidien et sur l’éducation des enfants dans le respect des opinions de chacun et en toute confidentialité. 

    Le café des parents est gratuit. 

    Pour tout renseignement, vous pouvez contacter l’UDAF 09 – Caroline Leroy au 05.61.05.46.01 ou l’EISE – Elisabeth Ausseres au 05.61.69.02.84

    CAFÉ DES PARENTS À MIREPOIX
    Les écrans, quelle place leur accorder dans la vie de vos enfants ?
    Jeudi 18 janvier 2018 à 18h30
    EISE au 1, bis chemin de la Mestrise

    Crédit photo : Amoha’s photo / Flickr

  • Les écoliers et collégiens ariégeois entrent dans la danse en 2018

    Les écoliers et collégiens ariégeois entrent dans la danse en 2018

    Cette année encore, le Conseil Départemental de l’Ariège organise l’opération « Entrez dans la danse » à destination des collégiens et des écoliers du département.

    Initié par le Département, il y a près de trente ans, ce programme est l’un des principaux dispositifs d’éducation artistique, mené en partenariat avec l’Education nationale et les structures culturelles locales (L’Estive-Scène Nationale de Foix et de l’Ariège et les services culturels de Lavelanet et de Pamiers).

    « Entrez dans la danse » permet d’accueillir dans les écoles et les collèges les plus grands noms de la danse contemporaine et hip hop. Avec cette saison, la présence du Collectif Break and Sign et des compagnies Nacera Belaza, Alexandra N’Possee, Faizal Zeghoudi, Hillel Kogan – Adi Boutos, Nono Battesti et Sidi Larbi Cherkaoui.

    Tout au long de l’année scolaire, des ateliers sont proposés avec les artistes professionnels de six de ces sept compagnies que les élèves découvrent ensuite sur scène, parmi un « vrai public », dans une « vraie » salle de spectacle et non plus seulement dans le décor de leur établissement. Les élèves sont ainsi placés en situation d’acteurs privilégiés et ils partagent leurs émotions spontanément. A l’issue des représentations, ils sont souvent conviés à une discussion avec l’ensemble de la troupe.

    Aujourd’hui plus que jamais, les élus du Département estiment qu’il est essentiel de donner aux enfants et adolescents l’occasion de découvrir le spectacle vivant, de donner à voir, à critiquer, à rêver… et d’aiguiser leur curiosité pour que demain ils puissent aller écouter avec plaisir des artistes qui s’expriment dans un langage différent.

    Cette année, quatre écoles primaires sont concernées (Lamartine à Lavelanet, les écoles de La Bastide de Sérou, de Saint-Martin de Caralp et d’Alzen) et sept collèges (François-Verdier à Lézat, Joseph-Lakanal à Foix, Sabarthès-Montcalm à Tarascon, Gaston-Fébus à Mazères, Joseph-Paul Rambaud à Pamiers, Louis-Pasteur à Lavelanet et le collège Jules-Palmade à Seix).

    Source : CD09

  • « Collèges connectés » : les dernières tablettes numériques livrées au collège du Mas d’Azil

    « Collèges connectés » : les dernières tablettes numériques livrées au collège du Mas d’Azil

    Ce mardi 12 décembre, le Conseil Départemental a fourni les toutes dernières tablettes numériques du dispositif « collège préfigurateur » au collège André-Saint-Paul du Mas d’Azil. Les élèves de trois classes de 6ème ont découvert leur nouvel outil de travail. Les collégiens et enseignants de l’établissement sont désormais tous équipés.

    En 2015, des « collèges préfigurateurs » du Plan numérique pour l’éducation se sont engagés dans la voie du numérique sur la base du volontariat. Il s’agissait d’un programme sur trois ans d’équipements individuels et de ressources pédagogiques numériques de tous les élèves et tous les enseignants des collèges. En Ariège, les collèges Joseph-Lakanal à Foix (voir notre reportage) et André-Saint-Paul ont été retenus dans le cadre de ce dispositif. Le Département s’est prononcé favorablement pour l’accompagnement de ces établissements pilotes.

    Pour le Mas d’Azil, dès 2015, tous les enseignants ont reçu une tablette ainsi que les élèves des classes de 5ème de l’époque (en 3ème aujourd’hui). Chaque année, les élèves de 5ème ont été dotés d’une tablette personnelle. En trois ans, le Conseil Départemental aura ainsi mis à disposition 248 tablettes.

    Au total, 152 000 € ont été consacrés à cette opération (dont 56 000 € de subvention de l’Etat). Ce budget comprend le câblage, l’évolution du réseau et la couverture wifi, ainsi que les tablettes, sans oublier quelques accessoires comme les étuis de protection ou la télévision connectée dans chaque classe.

    Source : CD09

  • Foix, Conférence de Claire Leconte : Quels rythmes pour nos enfants ?  14 Décembre

    Foix, Conférence de Claire Leconte : Quels rythmes pour nos enfants ?  14 Décembre

    A l’heure où dans certains territoires se posent la question d’un retour à la semaine de 4 jours, il est indispensable de mener une réelle réflexion sur la manière d’adapter le projet territorial aux rythmes biologiques des enfants.

    C’est pourquoi la Fédération Socialiste de l’Ariège et l’Union des Elus Socialistes et Républicains invitent tous les citoyennes et citoyens à une conférence avec Claire LECONTE, Professeur Emérite de Psychologie de l’Éducation à l’Université de Lille 3,

    Quels rythmes pour nos enfants ?  Quelle réussite pour nos élèves ?

    Jeudi 14 décembre, à 18h30, à  la Mairie de FOIX, Salle Jean JAURES.

    Son expertise en chronobiologie vient de dix années passées en tant qu’enseignant-chercheur en psychologie dans un laboratoire du sommeil de l’université de Lille 3 dans lequel elle s’est intéressée au rôle du sommeil paradoxal sur la mémoire et les activités cognitives. Sa thèse de doctorat a consisté à évaluer les effets de l’aménagement de l’environnement immédiat de vie des grands prématurés sur la maturation de leur rythme veille-sommeil, qui lui a permis de constater que des stimulations visuelles et auditives, proposées intelligemment et périodiquement dans la couveuse des enfants, leur a permis à la fois une normalisation de la maturation de ce rythme, et une évolution cognitive elle aussi normalisée (évaluée par une collègue doctorante en psychologie). Ce qui l’a conduit à m’intéresser, dès 1980, aux effets d’un aménagement des temps et des espaces scolaires sur les apprentissages et le développement des enfants et des adolescents.

    http://www.claireleconte.com/

  • Nouveau à Mirepoix, le Café des Parents

    Nouveau à Mirepoix, le Café des Parents

    L’UDAF (Union Départementale des Associations Familiales) de l’Ariège, en partenariat avec l’Association Espace Initiatives de Mirepoix, organise un « Café des Parents », jeudi 7 décembre à 18h30 dans les locaux de l’EISE au 1, bis chemin de la Mestrise à Mirepoix.

    Le « Café des Parents » s’adresse à tous les parents, grands-parents ou proches, qui se questionnent sur l’éducation, la manière de faire ou sur leur relation avec leurs enfants.

    Le « Café des Parents » est avant tout un lieu d’échanges, de rencontre, de réflexions, qui permet d’aborder différents sujets sur la vie familiale au quotidien et sur l’éducation des enfants (la confiance, l’influence des médias, savoir dire « non », la fratrie, l’adolescence, etc.) et ce, dans le respect des opinions de chacun et en toute confidentialité.

    Ce premier « Café des Parents » a pour thème : « Les grands parents : leur rôle et place dans la vie des enfants ». Il sera animé par Audrey Saboye, animatrice à l’UDAF de l’Ariège.

    Par la suite, les thèmes seront choisis en concertation avec les parents. Le « Café des Parents » est gratuit.

    Pour tout renseignement, vous pouvez contacter l’UDAF 09 – Caroline Leroy au 05.61.05.46.01 ou l’EISE –

  • Rencontre avec les étudiants en BTS métiers de l’eau du LP Jacquard

    Rencontre avec les étudiants en BTS métiers de l’eau du LP Jacquard

    Mercredi 6 septembre, dix d’étudiants en BTS métiers de l’eau ont fait leur rentrée  au Lycée Professionnel  Joseph Marie Jacquard de Lavelanet. L’aboutissement d’un long travail, le fruit d’une volonté commune entre Éducation nationale, élus régionaux, élus locaux, Bruno Pasquet proviseur, enseignants et personnels.

    Campus des métiers de l’eau

    Dix étudiants suivent la formation BTS Métiers de l’eau à Jacquard, l’établissement Lavelanétien étant le seul à proposer cette formation en région Occitanie-Pyrénées-Méditerranée. Victor (de Toulouse), Quentin (de Laroque), Jacob (de Nouvelle-Calédonie), Chloé (de Rodez), Tristan (de Saint-Gaudens), Jean-François (de Toulouse), Manon (d’Ax-les-Thermes), Théo (de Lyon), Dolicia (du Gabon), ont été accueillis le 6 septembre par le proviseur et ses équipes. Un environnement privilégié, « des enseignants plus que compétents qui ont tous un niveau supérieur (agrégation, DEA, ingénieurs, NDLR…), attachés à vous faire réussir, une petite structure avec des équipements de qualité» selon Bruno Pasquet s’adressant à ses étudiants. Ces étudiants ont un parcours baccalauréat différent (BAC ES, STI, S…) ; un public hétérogène venant d’horizons distincts (dont deux anciens élèves en bac pro de Jacquard), mais avec un même objectif, se diriger vers un métier de technicien supérieur sur l’eau.  

    Deux mois après la rentrée, nous avons rencontré ces étudiants lors de travaux pratiques dirigés par leur professeure Geneviève Guibal enseignante en PCE (procédé chimie et eau). Manipulation, étalonnage… après la théorie, place aux expériences, aux découvertes dans le labo.

    La cohésion s’est opérée, car tous ont le même but, travailler dans l’environnement. Jean-François explique qu’ayant « besoin de bouger », il envisage après l’obtention de son BTS de travailler sur les réseaux d’eau potable. Manon, « aime le côté laboratoire, la chimie ». Jacob réfléchit à l’idée de poursuivre avec une licence pro, alors que l’analyse des eaux intéresserait Chloé qui sort d’un bac chimie.

    Les étudiants de Jacquard peuvent être rassurés, car derrière cette formation Bac plus 2, les débouchés sont nombreux dans notre département (industries – syndicats de l’eau – laboratoires…) et en France. Formation en résonnance avec l’offre dispensée à Jacquard, ce BTS Métiers de l’eau est également un plus quant au dynamisme de Lavelanet, du Pays d’Olmes.

    joseph-marie-jacquard.entmip.fr

  • Fédération Socialiste de l’Ariège : Pour des rythmes adaptés aux besoins des enfants

    Fédération Socialiste de l’Ariège : Pour des rythmes adaptés aux besoins des enfants

    Le décret permettant de déroger à la semaine de 4,5 jours et aux 5 matinées d’apprentissage décidé par le gouvernement menace le bien être et la réussite de nos enfants, en particulier les plus fragiles.

    En effet, permettre un retour en arrière avec une semaine de 4 jours dans les écoles, même si c’est de façon dérogatoire, est pourtant contraire aux recommandations de tous les spécialistes, sans aucune réflexion sur la réussite des élèves.

    L’amélioration de notre système éducatif ne peut se contenter d’un appauvrissement du débat qui se limiterait à des sondages « pour » ou « contre » la semaine des 4 jours. Elle nécessite une analyse sereine des forces et des faiblesses des organisations scolaires actuellement mises en place pour aller plus loin dans la prise en compte des besoins de l’enfant.

    La Fédération Socialiste de l’Ariège attachée à la répartition de la semaine scolaire sur 5 matinées de classe appelle ses militants, et tous les citoyens soucieux de l’épanouissement des enfants, à mener, avec l’ensemble des partenaires (parents, enseignants, associations, élus…) une réelle réflexion sur la manière d’adapter le projet territorial aux rythmes biologiques des enfants en restant dans le cadre général des 9 demi-journées de classe dont 5 matinées d’apprentissage.

    Communiqué de La Fédération Socialiste de l’Ariège

  • Le Rotary club de Foix offre des cartes pass au Lycée Gabriel Fauré

    Le Rotary club de Foix offre des cartes pass au Lycée Gabriel Fauré

    Après les étudiants du centre universitaire, ce sont les lycéens du Lycée Gabriel Fauré qui ont eu le plaisir de recevoir jeudi dernier 12 cartes pass offertes par le Rotary Club de Foix.

    Ces cartes pass permettront à l’ensemble des élèves de disposer de 12 places sur chaque spectacle de la saison de l’Estive, scène nationale de Foix et de l’Ariège.

    La reconduction de ce partenariat durable démontre l’attachement du Rotary à inciter les jeunes à développer leur curiosité et leur ouverture sur le monde à travers des œuvres artistiques.

  • « La Villa Lauquié du passé à l’avenir » : une exposition gracieusement mise à disposition des écoles ariégeoises

    « La Villa Lauquié du passé à l’avenir » : une exposition gracieusement mise à disposition des écoles ariégeoises

    Présentée sur site à l’occasion des Journées du Patrimoine, l’exposition « La Villa Lauquié du passé à l’avenir » est désormais mise gracieusement à la disposition des établissements scolaires ariégeois qui souhaitent présenter l’histoire de cette bâtisse emblématique de l’histoire contemporaine ariégeoise.

    Les sept panneaux retracent l’histoire de la demeure sise boulevard du Sud à Foix, depuis sa construction jusqu’à sa reconversion en Maison du Tourisme, sans occulter les sinistres épisodes survenus durant la Seconde Guerre Mondiale.

    Ce projet a été réalisé avec le concours de l’historien Olivier Nadouce, auteur de plusieurs ouvrages sur le thème de la Résistance, de la déportation et de l’occupation allemande en Ariège. Il a été mené par la Conservation départementale, service du Département de l’Ariège, avec l’appui de l’Agence de Développement Touristique Ariège-Pyrénées, les Archives départementales de l’Ariège et le Centre d’Histoire de la Résistance et de Déportation.

    L’exposition, visible actuellement au rez-de-chaussée de l’Hôtel du Département à Foix, est ouverte à tous, en accès libre (de 8 heures à 19 heures).

    Renseignements complémentaires : Mado Goncalves, Relations Presse, Agence de Développement Touristique Ariège-Pyrénées – 2, Boulevard du Sud, BP 30143 – 09000 FOIX CEDEX. Tel. (+) 05.61.02.30.76 (ligne directe) – mado.goncalves@ariegepyrenees.com

    Source : CD09

  • Mazères : Les représentants familiaux de la région Occitanie au travail

    Mazères : Les représentants familiaux de la région Occitanie au travail

    Durant deux jours, à Mazères en Ariège, ce sont plus de soixante-dix représentants familiaux qui ont échangé sur leurs pratiques, sur les outils dont ils disposent et ceux dont ils auraient besoin. Dans les départements, au plus près des familles, nos représentants assurent ce travail bénévolement, mais avec professionnalisme.

    L’objectif de l’URAF Occitanie est de leur donner le maximum d’outils et de compétences par l’échange, la formation et l’information. Dans notre région, nous avons fait le choix de nommer des référents départementaux dans chaque thématique ainsi qu’un animateur régional. Cette structuration dans le secteur santé, logement, politique familiale est vouée à se développer afin de rompre avec le sentiment d’isolement que les représentants des familles peuvent ressentir dans ce travail de représentation.

    Les UDAF sont de par la loi les représentants de toutes les familles, c’est donc un devoir et même une obligation de structurer et de garantir la qualité de cette représentation. L’observatoire régional associé à une ou des conférences sur le même sujet avec des experts ou professionnels du champ concerné, nous permet une analyse plus fine et surtout des propositions d’interventions plus pertinentes et argumentées.

    Cette année, l’observatoire a pour thème : « Etre parents d’enfants de 6 à 12 ans ». Nous pouvons dire en résumé que l’éducation des enfants, durant la période de 6 à 12 ans, engendre des questionnements pour les parents qui se montrent surtout préoccupés par la scolarité et la gestion des multiples écrans que les enfants utilisent.  C’est sur ce dernier point que les parents se disent le plus en difficulté, avec le besoin d’un soutien extérieur pour les aider.

    Les parents n’échappent pas à ces évolutions puisqu’Internet apparait comme leur premier vecteur d’information. Ils restent nombreux à rechercher du soutien auprès de leurs proches, mais l’offre de proximité proposée dans le cadre du soutien à la parentalité est assez méconnue des parents, et donc peu mobilisée.

    Pour autant, certains leviers pourraient favoriser la visibilité des actions et dispositifs et encourager la participation. La mise en place d’un lieu dédié à la période de l’enfance recueille notamment l’adhésion des parents, tout comme la mise en ligne de sites labélisés, la création d’un forum de discussion animé par des professionnels ou la mise en place d’un répertoire numérique reprenant les actions locales. 

    Toutes ces analyses sont disponibles auprès de l’URAF Occitanie, et elles ont fait l’objet d’une plaquette à destination du grand public, des professionnels et des institutions.

    Sources : UDAF 09, Photos : les représentants des familles entourent André Guinvarch, Président de l’URAF Occitanie.