Archives d'actualités en Ariège sur Azinat.com

Catégorie : Education

  • Lavelanet, le lycée Professionnel Jacquard organise la 5ème édition de La Ronde des Pyrénées

    Lavelanet, le lycée Professionnel Jacquard organise la 5ème édition de La Ronde des Pyrénées

    Il s’agit d’une rencontre entre les acteurs de l’éducation provenant des quatre provinces espagnoles formant les Pyrénées Euskadi, Navarre, Aragon Catalogne mais aussi les Iles Baléares et les deux régions françaises Occitanie et Nouvelle Aquitaine.

     

     

     

     

    Thème de la rencontre 2017 est : « Formations transfrontalières au service de l’emploi. L’évaluation par compétences outil transversal »

    Qui est impliqué ?

    Les organisations, les gouvernements, etc. … de toutes les régions des Pyrénées : Catalogne, Aragon, Navarre, Pays Basque, Andorre, Occitanie Pyrénées- Méditerranée et Nouvelle Aquitaine mais aussi la participation des îles Baléares pour sa connexion historique.

    Le Forum espagnol (EAE) a fait la promotion de ces réunions depuis sa création. La première réunion a été en 2013 à Toulouse, puis à Pampelune en 2014, à Narbonne en 2015, en 2016 Vielha et maintenant à Lavelanet.

    Grâce à des témoignages d’acteurs de formations retour sur des expériences vécues de chaque coté des Pyrénées. Ces témoignages sont faits dans la langue des témoins . Ceux-ci doivent illustrer leurs propos par une projection dans une autre langue.

    Le groupe d’experts France ECVET présenteront les possibilités d’évaluation par compétences rentrant dans ce dispositif européen

    Les différentes pauses permettent aux participants d’échanger et de faire connaissance dans une ambiance décontractée propice aux rencontres riches et porteuses de partenariats possibles. L’enrichissement de chacun est fonction de ce que chacun est à même d’apporter.

    Samedi 22 avril à partir de 9h00

    Lycée des métiers des stations pyrénéennes LP Jacquard
    Boite postale 10132 – 09301 Lavelanet
    05 61 01 02 22
    0090006h@ac-toulouse.fr / joseph-marie-jacquard.entmip.fr

  • Foix, pour favoriser la réussite de tous les élèves, l’école Lucien Goron met en place le dispositif «orchestre à l’école»

    Foix, pour favoriser la réussite de tous les élèves, l’école Lucien Goron met en place le dispositif «orchestre à l’école»

    Depuis quelques années, le dispositif « orchestre à l’école » (OAE), – qui vise à créer un orchestre au sein même d’un établissement scolaire pendant le temps dévolu à l’enseignement – s’est très largement développé sur le territoire français. A la croisée entre l’enseignement obligatoire, l’éducation musicale et le champ des pratiques artistiques, il favorise nombre de rencontres tout en mettant l’enfant dans une situation d’acteurs, en contact direct avec la musique.

    Le dispositif a séduit et inspiré la municipalité, l’école de musique de Foix et l’équipe pédagogique de l’école Lucien Goron. Suite à une expérimentation 2015-2016, la labellisation nationale «Orchestre à l’école» a été obtenue sur la rentrée 2016 .

    Cette mise en place a été favorisée par la proximité des deux établissements (Ecole Lucien Goron et Ecole de Musique) mais aussi par une forte volonté de l’Inspecteur d’Académie et de la municipalité de proposer des parcours d’éducation artistique et culturelle aux jeunes fuxéens. La conseillère pédagogique départementale assure la coordination entre l’école de musique et l’école Lucien Goron.

    Avec ses 170 élèves répartis sur 8 classes dont une ULIS, un des axes du projet d’école est de «Favoriser la réussite de tous les élèves par la mise en place de parcours culturels.». Le projet «Orchestre et chœur à l’école» répond parfaitement à cet objectif.

    Dans un orchestre ou un chœur, on apprend à : Respecter les autres, et se respecter soi-même,  écouter, lire, compter, improviser, et exprimer ses émotions, trouver sa place et prouver sa valeur aux yeux de tous. Ces objectifs reprennent les compétences du socle commun de l’Education Nationale (principalement dans les champs de compétences suivants : culture humaniste ;  compétences sociales et civiques ; autonomie et initiative).

    Comment ça marche

    L’orchestre est proposé sur deux niveaux et accueille les 30 élèves d’une classe de CM1 et les 30 élèves de CM2, auxquels s’ajoutent 4 élèves de l’ULIS du groupe scolaire Lucien Goron, quels que soient leurs aptitudes, niveaux d’intégration ou comportements. Ces élèves sont rarement inscrits à l’école de musique (6 élèves en début d’année) et débutent leur première expérience instrumentale dans l’orchestre. Toutefois, certains décident de poursuivre et d’approfondir leur apprentissage au sein de l’école de musique. Nous avons pu aussi enregistrer 3 inscriptions au cour de cette année scolaire.

    Un cadre pédagogique 

    Les pédagogies utilisées sont du ressort d’intervenants spécialisés, qui utilisent la transmission orale, l’improvisation, l’exploration sonore et corporelle, la transmission plus traditionnelle.

    A foix, pour l’orchestre, la formation instrumentale choisie est l’orchestre d’harmonie 

    • 4 flûtes traversières,
    • 6 clarinettes
    • 4 saxophones altos
    • 4 cors
    • 4 trompettes
    • 3 trombones
    • 3 euphoniums
    • 4 percussions (caisse claire, grosse caisse, cymbales, xylophone)

    Tous les élèves ont 2 séances hebdomadaires de 45 min réparties entre ateliers divisés et tutti. Une méthode support a été retenue pour accompagner la progression de l’Orchestre à l’Ecole : « Essentiel Eléments » créée par Yamaha spécialement pour les classes d’orchestre à vent.

     

  • Dictée du Tour en Ariège : le collège Louis-Pasteur à Lavelanet premier au sommet !

    Dictée du Tour en Ariège : le collège Louis-Pasteur à Lavelanet premier au sommet !

    Le collège Louis-Pasteur à Lavelanet remporte la première édition de la Dictée du Tour en Ariège. Un résultat proclamé par Nicole Quillien, vice-présidente du Département déléguée à l’Education et Martine Esteban présidente de la commission Culture et Sport . Des équipes de six collèges ariégeois participaient mercredi après-midi à cette initiative du Département de l’Ariège et d’ASO, la société organisatrice du Tour de France.

    Un article de presse, extrait du quotidien régional et relatant l’arrivée de l’étape d’Ax-3 Domaines de juillet 2013, était soumis à leur sagacité et surtout à leur science de l’orthographe.

    Outre la victoire lavelanétienne (avec une moyenne de 16,5/20), signalons la très belle copie rendue par Ana Marandel, élève de la cité scolaire du Couserans, qui obtient la meilleure note, 19/20 ! Par ailleurs, la palme de l’humour est décernée à Amandine Reynes : outre une note de 15/20, la collégienne du Mas d’Azil n’a pas hésité à répondre à la question subsidiaire que le vainqueur de l’édition 2016 du Tour de France n’était autre qu’un… cycliste.

    Les quatre lauréats de Lavelanet (Claudine Denis, Malone Tisserand, Léo Richard et Baptiste Camerlynck) auront donc l’occasion d’approcher les champions du Tour le 14 juillet prochain, sur le Village Départ à Saint- Girons et à l’arrivée à Foix. Leurs 24 petits camarades repartent eux avec un maillot de vélo collector « L’Ariège aime le Vélo ».

    Le Département remercie tous les collégiens ainsi que les établissements participants. Rendez-vous est pris pour le 14 juillet et l’étape « 100 km 100 % Ariège » !

    Sources : CD09

  • Pamiers, L’école bilingue Calandreta ouvre ses portes – 25 mars

    Pamiers, L’école bilingue Calandreta ouvre ses portes – 25 mars

    Ecole associative, laïque et sous contrat avec l’Etat. Elle accueille des enfants de la Toute Petite Section maternelle au CM2, répartis en 3 classes d’une vingtaine de places. Sa particularité : l’apprentissage de l’occitan en immersion. Les moyens utilisés : des pédagogies actives (Freinet entre autres), l’implication forte des parents dans la vie de l’école, l’ouverture sur les cultures d’ici est d’ailleurs…

    Si vous vous posez des questions du genre « mais à quoi ça peut servir d’être bilingue en occitan ? » ou « qu’est-ce qui se passe en classe, et dans le cerveau des enfants quand ils suivent cet enseignement ? », alors venez assister à la petite conférence que nous proposons à 15h30, sur le thème « le bilinguisme précoce en occitan : pourquoi ? comment ? ». Emilie Chorin, jeune chercheuse en science du langage, nous présentera ce sujet qu’elle a en partie traité durant sa thèse et elle répondra aux questions. C’est Gratuit et ouvert à tous !

    La Calandreta est hébergée dans les locaux de l’espaci occitan.

    Cet espace culturel ouvrira également ses portes ce 25 mars, aux mêmes horaires, pour présenter les activités des associations Lauseta (association culturelle pour le soutien et le développement de l’occitan : cours de chants, de danse, festivals…) et l’IEO (institut d’études occitanes : cours d’occitan, bibliothèque, centre de ressources, conférences et animations…).

    L’école bilingue Calandreta ouvre ses portes le samedi 25 mars de 10h à 18h au 11 rue Henri Fabre – ZA de Pic- à Pamiers

    Contact calandreta : 05 61 60 58 08 / lacalandreta09@orange.fr

    film « Calandreta, una escòla per doman » : www.calandretamip.org

  • Les portes ouvertes du Lycée jacquard ont rencontré leur public

    Les portes ouvertes du Lycée jacquard ont rencontré leur public

    Un petit retour  sur la journée du samedi 4 mars au lycée des Métiers des stations pyrénéennes LP Joseph Marie Jacquard, qui avait organisé la rituelle Journée Portes-Ouvertes. L’occasion pour les lycéens, leurs professeurs et le proviseur Bruno Pasquet d’accueillir les futurs élèves et leurs familles.

    L’établissement leur a ainsi offert l’opportunité de s’imprégner des filières proposées comme par exemple la 3ième PEP, CAP opérateur(trice) Logistique, les bacs professionnels – MEI (maintenance des équipements industriels des domaines skiables), Chimie verte et Métiers de l’eau, Gestion-Administration, Logistique – mais surtout le tout nouveau  BTS Métiers de l’eau mis en place pour la rentrée prochaine.

    Tout au long de la matinée, chacun a été pris en charge. Certains, comme Victor, 18 ans en terminale à Toulouse qui envisage de poursuivre ses études en BTS métiers de l’eau, s’en vont visiter le plateau technique qui lui est consacré. « Un plateau technique complet et des professeurs hors pair comme Geneviève Guibal ingénieure de formation » souligne Bruno Pasquet. Dans une salle, kheira, Mélanie, Émilie en 1re Chimie industrie métiers de l’eau, et Diégo en seconde animent un atelier sur la chimie verte ou comment la couleur d’un chou rouge se transforme par l’ajout de produits.

    Un peu plus loin, zoom sur les formations Gestion-administration, Logistique à l’extérieur, MEI ou bien encore sur le centre permanent des métiers de la Montagne. Là encore, on est surpris par la qualité des installations de cet établissement doté de plateaux technologiques de pointe, comme cette salle de musculation.

    Conseiller formation continue au GRETA de Foix, Gilles Godignon a rappelé les formations adultes dispensées ici : ski-man, vélo-man. Des formations innovantes, et permettant de travailler toute l’année sur les massifs. Marc Sanchez a souligné « le dynamisme de l’établissement, celui de son équipe dirigeante : une véritable locomotive toujours en recherche de nouvelles formations ».

    Le maire de Lavelanet rajoutant : « la commune est et sera toujours là pour soutenir le Lycée et ses équipes. Nous réfléchissons au logement des futurs étudiants (une douzaine accueillis à la rentrée prochaine en BTS), mais aussi à la mobilité et aux liaisons Lavelanet – Foix ».

    L’après midi, visiteurs et lycéens ont rejoint les Monts-d’Olmes afin de découvrir le travail des élèves sur la station.

    Plus de renseignements : joseph-marie-jacquard.entmip.fr

  • La Cité scolaire de Mirepoix sensibilise ses élèves à la protection de l’environnement

    La Cité scolaire de Mirepoix sensibilise ses élèves à la protection de l’environnement

    Enseignante d’histoire-géographie à la cité scolaire de Mirepoix, Sylvie Wesolowski anime depuis l’année scolaire 2011-2012 l’agenda 21 scolaire de l’établissement. 

    Le lundi 27 février Sylvie a organisé, avec une classe d’élèves de seconde, un nettoyage des abords du Countirou dans sa partie accessible de la Voie Verte à proximité de Super U. Une opération qu’elle a intitulé «nettoyage d’hiver».

    Professeur et élèves avaient travaillé, tout un semestre auparavant, en géographie et en aide personnalisée, sur le zéro déchet, le gaspillage alimentaire, l’impact des plastiques au niveau des océans. 

    En ce lundi ensoleillé, place donc aux travaux pratiques, le nettoyage du ruisseau. Durant tout l’après midi, munis de gants et de sacs jaunes et noirs les élèves ont récolté pas moins de 10 sacs poubelles de 30 litres principalement remplis de canettes et de bouteilles et dix sacs jaunes contenants beaucoup de bouteilles de sodas et de paquets chips ou de gâteaux. Dans les déchets «spéciaux» : des couches culottes de bébé usagées, deux chaises, une roue de voiture, et un moyeu de camion.

    L’objectif de cette collecte de déchets, outre de sensibiliser les adolescents à la réduction des déchets, est d’en faire un inventaire qualitatif et quantitatif. Ils seront comparés à ceux trouvés dans un cadran sur les plages d’îles isolées de Patagonie durant l’expédition Ultima Patagonia 7 afin de faire le lien entre ce qui est jeté à terre, et ce que l’on retrouve dans les laisses de mer. 

    Cet inventaire sera envoyé à la Surf Riders Fondation à Bayonne et à Mountain Riders.

    Le bilan de toutes ces opérations ; visio-conférence en direct de la Patagonie avec l’équipe de l’expédition du Centre Terre, le nettoyage et son bilan statistique, sera diffusé à la communauté scolaire sous forme de pdf via l’ENT et par envoie aux élèves et aux familles.  

     

  • 10 ans de résidences et tournées de théâtre dans les collèges, ça se fête !

    10 ans de résidences et tournées de théâtre dans les collèges, ça se fête !

    A l’occasion du dixième anniversaire des résidences et tournées de théâtre dans les collèges ariégeois, le Département, en partenariat avec L’Estive Scène nationale de l’Ariège à Foix, organise deux moments importants.

    Près de 500 élèves des collèges du Mas d’Azil, Tarascon, Vicdessos, Pamiers, Foix, Seix, Saint-Girons et Lavelanet seront accueillis à l’Estive les 6 et 7 mars afin d’être les spectateurs privilégiés de la représentation de « Des châteaux en Espagne ». A l’issue, ils pourront échanger et rencontrer les acteurs de la compagnie « Pour ainsi dire ».

    Du 6 au 10 mars, les élèves de 3ème du collège de Seix pourront observer le travail de création des comédiens et participer à des ateliers de théâtre, à l’occasion de la résidence d’artistes de la compagnie « La Chouette Blanche »,

    Depuis 2006, ce dispositif a pour ambition de susciter le goût du théâtre chez les collégiens. Plus de 2.200 jeunes ariégeois ont ainsi pu profiter d’un espace de rencontre privilégiée avec des artistes, au plus près de leur lieu de vie.

    Sources : CD09

     
  • Le Lycée Polyvalent de Mirepoix ouvre ses portes

    Le Lycée Polyvalent de Mirepoix ouvre ses portes

    Les élèves , les étudiants et les personnels du Lycée Polyvalent de Mirepoix vous invitent à venir les rencontrer lors de la journée portes ouvertes qui se déroulera le Samedi 25 Février 2017 de 9 heures à 12 heures.
     
    Réunions d’informations, présentation des filières, conseils pour l’orientation, rencontre avec les élèves et les enseignants, visites guidées de nos locaux et présentation de nos nombreux équipements sont prévues lors de cette matinée.

    Vous pouvez découvrir l’ensemble de nos formations sur www.lycee-mirepoix.fr

     

  • Education : en février, les collèges seront aussi des « Ambassades du bon goût ariégeois »

    Education : en février, les collèges seront aussi des « Ambassades du bon goût ariégeois »

    Lorsque le Département ouvre son « Ambassade du bon goût » à Paris, le temps du Salon international de l’Agriculture, il n’oublie pas les collégiens ariégeois. L’Azinat, plat ariégeois par excellence, sera la vedette du repas des quelques 5.000 demi-pensionnaires des collèges* du département le jeudi 23 février. 

    Le repas ariégeois, au cours duquel les produits locaux entrent majoritairement dans la composition des menus servis aux collégiens, est renouvelé chaque mois, en partenariat avec les responsables et les chefs cuisiniers des établissements ainsi que des diététiciennes du département. 

    Pour le Conseil Départemental, cette démarche correspond à la politique engagée depuis 2008 dans le but de proposer au moins un repas par mois, concocté à base de produits locaux. Une initiative qui a pour principaux objectifs d’améliorer la qualité de la restauration dans les collèges, de soutenir les filières agricoles locales, et de sensibiliser les élèves sur l’origine et la diversité des goûts de l’ensemble des produits. 

    Cette opération est également confortée par le dispositif initié par le Département en fin d’année 2015, visant à inciter les établissements à accroître leur approvisionnement en produits locaux, dans une logique de valorisation des filières agricoles locales. 

    *Les collèges de Vicdessos et Mirepoix ne participent pas à l’opération, ne disposant pas d’un service de restauration géré par le Département. 

  • 180 tablettes numériques pour les collégiens de Lakanal à Foix

    180 tablettes numériques pour les collégiens de Lakanal à Foix

    Attentif aux appels à projet pour le numérique éducatif du gouvernement, le Département de l’Ariège soutient depuis 2015 les projets numériques des collèges de Foix et du Mas d’Azil, deux projets convaincants et complémentaires dans leur approche, notamment dans le choix des matériels.

    Au terme de la première année d’expérimentation, le Département a décidé d’homogénéiser les équipements déployés dans les deux établissements, en retenant la solution testée au sein du collège André Saint-Paul au Mas d’Azil. Les collégiens disposeront donc désormais des mêmes tablettes.

    Depuis de nombreuses années, le Département de l’Ariège se mobilise pour permettre aux collégiens ariégeois de bénéficier des outils numériques. Il a ainsi été précurseur au niveau régional dans le déploiement des espaces numériques de travail (ENT), puis dans la mise en œuvre des manuels numériques. Dans le même temps, les collèges ont été raccordés au réseau Internet départemental à haut débit.

    Cet engagement pour la jeunesse ariégeoise a été conforté par la volonté du gouvernement de déployer son Plan numérique national pour l’Education. Les collèges André Saint-Paul du Mas d’Azil et Joseph-Lakanal à Foix ont alors intégré le processus en devenant « collèges préfigurateurs » sous l’égide du Département, une disposition actée par une délibération de l’assemblée départementale en juin 2015.

    Le Plan numérique a donc été expérimenté dans les deux établissements sous des formes différentes : des tablettes de marque Hewlett Packard, avec système Windows, à Foix tandis que le du Mas d’Azil expérimentait des tablettes Apple.

    La mise en œuvre technique des tablettes au collège Joseph-Lakanal s’est avérée complexe dans ses détails, malgré l’investissement total d’un agent du Département. Il a finalement été décidé au terme de la première année d’expérimentation d’homogénéiser le type d’équipement, en retenant la solution iPad testée au Mas d’Azil.

    En parallèle de cette expérimentation, le gouvernement a publié le 24 novembre 2015 un nouvel appel à projet « collèges numériques et innovation pédagogique ». Le projet du collège Lakanal a alors été reconsidéré. Il a été décidé d’élargir l’expérimentation à l’ensemble des enseignants, et de permettre à un champ d’élèves élargi de tester le nouvel outil pédagogique que peut constituer la tablette. Considérant que l’équipement individuel des élèves constitue une solution trop coûteuse pour être généralisé, il a été décidé de déployer un mélange d’équipements individuels et de « classes mobiles », avec uniquement des iPad. 

    Pour ce nouveau départ destiné à faciliter les apprentissages, le collège est doté de 180 kit tablettes, dont :

    • 40 tablettes pour les enseignants,
    • 60 tablettes intégrées pour quatre classes mobiles (4 malles de rangement et de chargement faites sur mesure pour répondre au mieux aux besoins d’une classe mobile iPad avec protection)
    • 74 tablettes pour une expérimentation d’usages pédagogiques innovants plus poussés, avec deux classes dont des enseignants sont particulièrement moteurs.

    Sans oublier des tablettes de secours, pour gérer les éventuelles pannes.

    En complément de ces équipements, le Département fournit également tout un volant d’accessoires comme des écouteurs, des coques de protections, des Apple TV (diffusion de l’écran de la tablette sur un vidéoprojecteur sans fil).

    Budget d’investissement pour les équipements du collège Joseph-Lakanal : 104.000 €. Sur cette opération, la subvention de l’Etat s’élève à 47.540 € (380 € par tablette enseignant, 190 € par tablette élève, 4.000 € par classe mobile)

    Sources : CD09

  • Admission PostBac 2017, la Cité Scolaire de Mirepoix fait une mise au point.

    Admission PostBac 2017, la Cité Scolaire de Mirepoix fait une mise au point.

    Vendredi 20 janvier, ouverture du portail APB (Admission PostBAc). A cette occasion, la cité scolaire de Mirepoix avait mis en place une réunion d’information en direction des parents d’élèves. 

    «Cette année, ce sont près de 500 000 élèves qui vont faire leurs voeux sur APB. Une grosse machine, mais une machine qui fonctionne bien» rassure le Proviseur Monsieur Joseph Buisan.

    Si vous êtes parents d’élève, mais surtout parents d’élève de Terminale, l’orientation Post Bac, c’est le casse tête de l’année : Où, quand, comment, pourquoi ? DUT, BTS, Prépa, IEP, STAPS, CPGE, DCG, CUPGE, MANAA… les filières sont nombreuses et se croisent. Plus qu’un casse tête, c’est aussi une vrai angoisse et du stress pour les enfants mais surtout pour les parents. 

    Si les élèves travaillent sur leur orientation depuis le début de l’année, (salon INFO-SUP, forums des métiers) et que les équipes pédagogiques sont passées dans les classes pour expliquer le fonctionnement d’ABP, le Lycée polyvalent de Mirepoix et son chef d’établissement a jugé utile d’inviter les parents à une réunion d’information, c’est ainsi que les parents étaient invités ce vendredi soir pour une mise au clair de cette « usine à gaz« . 

    Cette plateforme a été mise en place pour simplifier les démarches de pré-inscription dans l’enseignement supérieur en regroupant sur un seul site l’ensemble des formations post-baccalauréat, avec un calendrier très précis à suivre et un protocole d’inscription et de classement et de validation des voeux.

    Comment ça marche ?

    Le portail Admission Post Bac donne la possibilité aux élèves de terminale et étudiants en réorientation de formuler différents vœux d’orientation en fonction de leur projet d’études et de leur projet professionnel. Il regroupe sur une même plateforme la grande majorité des formations existantes dans l’enseignement supérieur. Il permet donc aux jeunes de s’informer sur les cursus envisageables et d’émettre leurs souhaits de poursuite d’études et de simplifier leurs démarches de préinscription dans l’enseignement supérieur.

    Durant plusieurs mois, les candidats peuvent suivre l’évolution de leurs différentes candidatures sur le portail. Lors des phases d’admission, ils verront les réponses des établissements en question, et pourront, à leur tour, accepter ou décliner les propositions qui leur sont faites.

    Toutes les formations ne figurent pas sur APB. Les jeunes qui souhaitent s’orienter vers celles qui ne sont pas sur la plateforme doivent donc contacter directement les établissements concernés pour s’informer des modalités d’inscription. Ils peuvent également regarder la liste des formations existantes dans leur ville sur la plateforme Diplomeo. Cependant, la grande majorité des cursus est aujourd’hui présente sur APB. Depuis 2015, de nombreuses formations en apprentissage ont intégré la plateforme. De même, les cursus proposés par les Instituts d’études politiques (IEP) de province ont tous fait leur entrée sur le portail, même si l’inscription aux concours se fait encore sur leur site internet.

    Admission Post Bac en 5 étapes

    1. Du 20 Janvier au 20 Mars 18H Inscription, saisie des vœux
    2. Le 02 Avril Date limite de confirmation des vœux
    3. Du 20 Janvier au 31 Mai Modification de l’ordre des vœux
    4. Du 08 Juin 14H au 13 Juin 14H Première phase d’admission et réponse des candidats
    5. Du 27 Juin 14H au 30 Septembre 23H59 Procédure complémentaire Saisie des vœux au plus tard le 25 Septembre 23H59

    www.admission-postbac.fr
    diplomeo.com

  • L’Ariège en force au salon de l’éducation numérique à Paris Porte de Versailles

    L’Ariège en force au salon de l’éducation numérique à Paris Porte de Versailles

    L’ÉQUIPE DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA  ÉTAIT PRÉSENTE SUR LE SALON EDUCATEC-EDUCATICE DE PARIS PENDANT TROIS JOURS RICHES EN RENCONTRES ET EN DISCUSSIONS.

    L’équipe de Ludovia vient chaque année au salon de l’éducation pour faire la promotion de l’Université d’été qui a lieu chaque année en Ariège et sur Ax-les-Thermes. L’occasion pour dévoiler les nouvelles orientations de la nouvelle édition, prendre contact avec les partenaires et faire la promo de l’Ariège par la même occasion. Comme chaque année, en sus de la présence sur un stand, le Mercredi 16 novembre avait  lieu la conférence de synthèse Ludovia#13 et l’annonce des perspectives pour 2017.

    Le thème de la 17ème édition LUDOVIA tournera autour de « Partages, échanges et contributions »…

    Des premiers échos recueillis sur le salon, ce thème semblerait susciter un certain engouement et « transporteraient » déjà certains participants habitués à Ax-les-thermes…

    Alors Rendez-vous est donné du 22 au 25 août 2017 dans l’Ariège sur le site mythique du « Learning village d’Ax » et de ses bains chauds naturels.

    Kamel Chibli Vice-Président en charge de l’éducation de la région Occitanie-Pyrénées-Méditerranée, partenaire de l’Université d’été, était présent vendredi pour participer à une conférence sur le salon et en a profité pour venir soutenir la « Team » Ludovia.

    Prochaines étapes dans la vie de ce Ludovia#14 : l’appel à communications scientifiques en décembre, le site web en janvier, l’appel à intervenants pour les divers ateliers en février et l’appel à intervenants auprès des collectivités locales pour le 9ème séminaire collectivités locales « Etablissement du XXIème siècle & numérique ».photo_standequipeariege

    De nombreux (es) ariégeois(e)s, de passage à Paris sont venus se retrouver sur le stand LUDOVIA pour partager un verre de l’amitié, Jamel El aichi (Mas d’Azil), Nicolas Micas (CD09), Gérard Borios, Kristophe Léonard (Lavelanet), Isabelle Lesage (Pamiers), Françoise Pancaldi (élue à Pamiers en charge de l’éducation), Aurélie Boussac, Frederic Bourrinet, Claude Iglesis, et bien d’autres..

    (En photo à la Une : Aurélie Julien chef de projet LUDOVIA pour cette nouvelle édition, Laurence Guerrey Azinat.com et Kamel Chibli VP Région Occitane en charge de l’éducation et de la Jeunesse et des Sports)